Reto 4
Tomando como referencia la
“Guía para el diseño de conversaciones transformadoras” y partiendo de la idea
de que el reto 4 es opcional, parece interesante hacer un hibrido entre una
metodología propuesta y una idea o compromiso en la actividad diaria para
conseguir dar a conocer y promover la implicación de todos en stakeholders en
los OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE y la AGENDA 2030.
Me atrevo a retroalimentar
el enunciado del tema dando una doble respuesta, por un lado ¿Qué nos llevamos?,
y por otro ¿Qué estoy dispuesto a hacer?
Lo que nos llevamos sin duda
es una aprendizaje y familiarización con los ODS. Y lo que estoy dispuesto a
hacer, está relacionado con la “Herramienta 4.3. a) Guía para el diseño de
conversaciones transformadoras, presentada en el módulo 4”.
Para explicar el
autocompromiso intento explicarlo respondiendo a las preguntas planteadas.
¿Alguna de ellas podría aplicarse en tu
Administración, en tu trabajo diario?
Por supuesto que sí. Una
parte importante de mi trabajo está relacionado con presentaciones, reuniones
de trabajo público-privadas, etc. Ahí es dónde pienso se puede hacer un trabajo
de concienciación.
¿Cuál?
La “Guía para el diseño de
conversaciones transformadoras”, puede ser muy importante para crear una
metodología.
Incluyendo en todas las
actividades una alusión dentro de la agenda a los ODS.
El objetivo y reto al mismo
tiempo es: Programar en todas las jornadas hablar 3 minutos de los
ODS.
Como segundo propósito: “Cada
una de las píldoras que se preparen, publicarlas y crear un libro de “aprendizaje”.
¿Cuándo? 
Para empezar este año y con
la especial relación que tenemos con el OBJETIVO 12, comenzaremos por él.
Hacer partícipes a los
participantes sobre la idea de “hacer más y mejor con menos”. Esto tiene dos
vertientes, por un lado, la relación con los ODS y por otro la económica.
También se hará referencia
al objetivo de desvincular el crecimiento económico de la degradación
medioambiental, aumentando la eficiencia de recursos y promoviendo estilos de
vida más sostenibles.
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